










Тетрадь для рисования Kite DC24-241 – пространство для будущих художественных шедевров школьников. Дети будут в восторге от яркой обложки с фактурной отделкой. Присоединяйтесь к волшебному миру творчества вместе с Kite.
Качественная плотная бумага удобна для рисования карандашами, фломастерами, красками и цветным мелом. Белые страницы с однородной текстурой – идеальное поле для творчества. Альбом отлично подходит и школьникам, и дошкольникам.
В тетради для рисования есть микроперфорация, которая позволяет аккуратно и ровно вырвать лист, не нарушая целостность альбома и не повреждая рисунок.
Соберите полную коллекцию канцелярии Kite в этой лицензии, чтобы любимые персонажи всегда были рядом с ребенком и вдохновляли творить с удовольствием.
Особенности:
- 12 белых листов плотностью 100 г/м2, на которых так и хочется поскорее что-нибудь нарисовать;
- формат А4 – стандартный для школьных занятий и вдохновенного домашнего творчества;
- крепление на скобе и микроперфорация листов;
- 4 варианта дизайна обложки – можно собрать эффектный комплект;
- яркий дизайн в любимой детской лицензии DC;
- обложка с гибридным и УФ-лаком, подчеркивающим особенности дизайна.
Альбом для рисования Kite DC Comics, 12 листов (DC24-241)
Другие товары: Рисование и живопись
- Лайнер Bic Intensity Fine зеленый (bc942068)
- Фломастеры Centropen 7550/18 COLOUR WORLD, 18 colors (7550/18 ТП)
- Маркер Centropen Bronze 2690, для надписей на любых поверхностях, на водной основе, бронзовый цвет металлик, круг (2690/14)
- Фломастеры Centropen 7550/24 COLOUR WORLD, 24 colors (7550/24 ТП)
- Маркер Schneider MAXX 265 меловой 2-3 мм, белый (S126549)
- Альбом для рисования Koh-i-Noor для скетчей А3 20 листов (992010)
- Лайнер Centropen 4651 M ergoline, 0.5 мм красный (4651/02)
- Фломастеры Crayola set of mini felt-tip pens with stamps (58-8741)
- Маркер Centropen Textile 2739 2 мм blue (2739/03)
- Фломастеры ZiBi 18 colors (ZB.2803)
- Карандаши цветные Kite Classic акварельні, 36 кольорів (K-1052)
- Лайнер UNI 0.05мм fine line Black (PIN005-200.Black)